Otse põhisisu juurde

Postitused

Kuvatud on kuupäeva mai, 2019 postitused

Joonistusvõistlus "Linn, rahvas ja loodus" ning "Suu laulab ja loodus kutsub"

Tallinna Looduskaitse Selts korraldab juba aastaid keskkonna-ja looduskaitse teemalist joonistusvõistlust 4.-9. klasside õpilastele, mille käesoleva aasta teemad olid „Linn, rahvas ja loodus“ ning „Suu laulab ja loodus kutsub.“ Seekordne joonistusvõistlus oli pühendatud Tallinna mainimise 800. aastapäevale ja 150 aastat laulupidusid Eestis. Parimate tööde eest tunnustati täna õpilasi Eesti Litograafiakeskuse Art Spaice Galeriis. Meie koolist said tunnustuse Arseni Erohha 4.a (juh õp Aire Luugus), Marina Feskova 5.a (juh õp Eve Neito) ja Bianca Tõnuri 6.b (juh õp Eve Neito). Tublid joonistajad said Eesti Litograafiakeskuse poolt kingituseks raamatu “Loodusfoto aastaraamat 2018”. Õpilased ja juhendajad said sõita T1 keskuse vaaterattal ja imetleda Tallinna linna. Päev lõppes pooletunnise ühise laulu-ja tantsupeo teemalise pildi maalimisega. Võistlusele laekunud tööde näitus on üleval Tallinna T1 maja esimesel korrusel. Aire Luugus





Kuristiku koristustalgud

Reedel, 17. mail toimusid meie kooli territooriumil Rohelise kooli töörühma eestvedamisel koristustalgud. Osa võttis üle neljakümne õpilase. Ka direktor Raino Liblik oli koristustöödel abiks ja õpetas õpilasi õigesti rehitsema. Praht sai ära koristatud aia tagant. Puhtaks  rohiti õuesõppeklassi lillepeenar. Kooliesine muruplats sai peale riisumist värskema ilme. Aitäh tublidele õpilastele!







Maa päeva viktoriin

Teisipäeval, 16. aprillil toimus meie koolis rahvusvahelise Maa päeva raames keskkonnateemaline viktoriin, millest võtsid osa kõik 1.-4. klassid. Viktoriini eesmärk oli juhtida õpilaste tähelepanu keskkonnaprobleemidele ning innustada neid olukorda parandama. Õpilastel tuli individuaalselt vastata 15 küsimusele, misjärel üheskoos vastuseid kontrolliti. Igas klassis selgitati välja kolm kõige keskkonnateadlikumat õpilast.
Hanna Kivila



4.d klass Vääna rabas

Õuesõppe eesmärgid olid:  Saada teadmisi rabade kujunemisest Vääna raba näitel (tekkimine ja soo liigid);tutvuda rabaga kui elukeskkonnaga;õppida tundma rabaga seotud iseloomulike taimi, loomi ja linde;arutleda rabade tähtsuse üle;saada teadmisi turba kasutamise ajaloost ja tänapäevast;arutleda rabade kasutamisega seotud keskkonnaprobleemide üle;tunda looduses tegutsemisest rõõmu!Vaatamata külmale ja niiskele ilmale oli väljasõit väga tore - nagu öeldakse ei ole halba ilma, on vaid sobimatu riietus.  Lapsed said palju uusi teadmisi rabade ja soode kohta - mis loomad, linnud seal elavad, mis taimed kasvavad, kuidas tekivad. Vaatasime üle ka turba kaevanduse ning räägiti ka turba tekkest täpsemalt. Lisaks tehti juttu ka taastuvatest ja taastumatutest loodusvaradest, mille käigus said lapsed lahendada matemaatika ülesande, mitme aastaga kasvab turba kiht meetriseks. Päeva keskel pidasid lapsed keset raba kosutava pikniku, kus jagati omavahel sõbralikult head-paremat.  Päeva lõpus viidi te…