Otse põhisisu juurde

Rohelise Kooli seminaril räägiti digijäätmetest

21. jaanuaril 2021 toimus järjekordne Rohelise Kooli seminar teemal „Energia ja digijäätmed“. 
Lektor Marek Muiste Tartu Regiooni Energiaagentuurist kõneles, kuidas tekivad digijäätmed. Kogu tänapäeva tööstuslik turumajandus põhineb kaupade ületootmisel. Soodustatakse tarbimist, sest ühest küljest see elavdab majandust, aga teisalt on maailmas igal ajahetkel alati rohkem kaupu, kui kogu inimkond eales suudaks ära kasutada. 
Sellel kõigel on aga oma otsene mõju kliimale.
Suurima keskkonnamõjuga on energia tootmine, transport, materjalid ja jäätmed.


Kommentaarid

Postita kommentaar

Populaarsed postitused sellest blogist

Maa päeva viktoriin

Teisipäeval, 16. aprillil toimus meie koolis rahvusvahelise Maa päeva raames keskkonnateemaline viktoriin, millest võtsid osa kõik 1.-4. klassid. Viktoriini eesmärk oli juhtida õpilaste tähelepanu keskkonnaprobleemidele ning innustada neid olukorda parandama. Õpilastel tuli individuaalselt vastata 15 küsimusele, misjärel üheskoos vastuseid kontrolliti. Igas klassis selgitati välja kolm kõige keskkonnateadlikumat õpilast. Hanna Kivila
Postita kommentaar
Lisateave

Kuristiku heategevuslik jõululaat

Kolmapäeval, 8. detsembril toimus traditsiooniline Kuristiku gümnaasiumi heategevuslik jõululaat, mida korraldasid 1.-5. klasside õpilased koos klassijuhatajate ja vanematega. Jõululaada eesmärgiks oli väärtustada isetegemist ning sellega seonduvalt ka väiksemat tarbimist. Õpilased olid müügiks toonud perede abiga valmistatud väga eriilmelisi küpsetisi ja käsitööd. Iga müüja annetas 50% oma müügitulust Tallinna Lastehaigla toetuseks. Ühiseks annetuseks koguti üle 500 euro. 
Postita kommentaar
Lisateave

6c keskkonnategu - pandipakendi sorteerimine

 6c klass algatas oma koduklassis pandipakendi keskkonnasõbraliku kogumise. Lapsed seadsid sisse uhke ise disainitud kasti, kuhu nii nemad ise, kui ka teised õpilased, kes antud ruumis õpivad, on oodatud oma pandipakendeid panema. Siiani pangi pandipakend valdavalt samasse kasti tavaliste pakenditega, mis ei võimaldanud seda asjalikult utiliseerimisele viia. Õpilastel on kokku lepitud kasti tühjenduskord ja pakendist saadav raha kulutatakse klassi ühiseks hüvanguks.
Postita kommentaar
Lisateave