Kuristiku rohelised

Koos  meie kooli õpilastega otsisid ja leidsid 2020. aastal Metsaviktoriini küsimustele vastuseid õpilased 928 klassist, kokku 241 koolist üle Eesti. Tänavu oli see töö koduõppe tingimustes eriti keerukas nii õpilastele kui neid juhendanud õpetajatele ja lapsevanematele. Seda suurem rõõm on, et tulemused said kirja tervelt 10 435 õpilast. Meie kooli tulemused: 2A, juhendaja Ly Melesk - 115. koht 7B, juhendaja Katrin Näär 153. koht (348 osaleja hulgas!) 7C, juhendaja Katrin Näär 198. koht 8A, juhendaja Katrin Näär 211. koht 8B, juhendaja Katrin Näär 228. koht 7A, juhendaja Katrin Näär 259. koht 10A, juhendaja Katrin Näär 36. koht 10B, juhendaja Katrin Näär 42. koht Individuaalselt olid parimad Ines Markus 6B klassist (655. koht), Kristofer Jõginõlv 6B klassist (675. koht). Mõlema juhendajaks õpetaja Kirsti Vooglaid. Kolmas tulemus mei eõpilastes oli 10A õpilased Silvia Šultsil 10A klassist (849. koht), juhendajaks K. Näär. Üle 10000 osaleja hulgas on need väga tublid tulemuse

22. aprillil tähistatakse Maa päeva. Kuna meie kool on Roheline kool, siis oleme sel ajal alati koolis mõne põneva viktoriini või ürituse korraldanud. Sel aastal aga anname soovituse väikseks põnevaks koduseks uurimiseks. Nimelt uuri Rohemeetri rakenduse abil, kui elurikas ja loodussõbralik on Sinu koduümbrus või miks mitte ka maakodu ümbrus. Lisaks annab rakendus infot, mis loomad või haruldasemad linnud Sinu koduümbruses elavad ja mida saaksid Sina looduse heaks seal ära teha. Ava lihtsalt rakenduse kaart ja trüki vaskakul luubi kujutisele vajutades avanevasse aknasse oma aadress, seejärel vajuta nuppu: mõõda ja loe tulemusi.  Rohemeetri rakenduse leiad: https://rohemeeter.ee/

Kirjutab 2.b klassi õpetaja Siiri Vilgats: Tallinna Kuristiku Gümnaasiumi õpetajana osalesin Erasmus+ programmi projektis “HOB`s Adventure – Hands on Biodiversity”. Projekt kestab 1. septembrist 2018 – 31. augustini 2020 ning on mõeldud 5-9-aastaste laste õpetajatele. Eestist osalevad 10 kooli ja lasteaeda. Projekt toetab Rohelise Kooli programmi teemasid „Elurikkus“, „Globaalne kodakondsus“ ning „Tervis ja heaolu“. Projekti juhtpartner on MTÜ Koolitus- ja Nõustamiskeskus HARED, teiseks partneriks Eestist on Lehola Keskkonnahariduskeskus. Rahvusvahelisteks koostööpartneriteks on Läti, Sloveenia ja Island.   Meie ühine eesmärk oli välja töötada erinevaid tunnikavasid, et õpetada lastele elu mitmekesisust. Ühiselt koostatakse kogumik tegevusjuhistest õpetajatele keskkonnahariduse edendamiseks. Idee oli ühendada looduse õppimine ja nutikad õppevahendid. Suur väljakutse oli mõelda välja tunnikavasid, mis sobiks õppuritele kõikjal maailmas. Projekti raames külastasime koostööp

Koduse õppe perioodil jälgisid I kooliastme õpilased usinalt kevadist loodust ja selle muutumist. Nad ka fotografeerisid või joonistasid nähtut. Üksteisega jagamiseks esitleti töid Padlet keskkonnas. Parimad kevadised kunstitööd aga esitati MiniMelts Estonia poolt korraldatud joonistusvõistlusele „Tere, kevad!“.   Konkursile saadeti   1.c, 2.c, 3.a, 3.c ja 4.d klassi õpilaste tööd. Žürii valis välja ning tõstis esile parimaid töid erinevates kategooriates. Žürii lemmiku ning lillede eripreemia võitis Jana Isabel Lind 3.a klassist, kelle töö on siin: Allpool veel konkursile esitatud töid:

Esimene Eesti looduskaitseala loodi 110. aasta eest Vaika saartel Saaremaal. Eesti Looduskaitse juubeliaasta tunnuslauseks on: „Hoia, mida armastad“. Sama nime kannab ka kunstikonkurss, kuhu meie kooli 4D õpilased õpetaja Veinika Lemsalu juhendamisel distantsõppes ilusaid töid joonistasid.