Kuristiku rohelised

  Tallinna Kuristiku Gümnaasium         Rohelise Kooli töörühma koosoleku protokoll                                       Tallinn                                                                                                     16. veebruar 2023, nr 3 Algus 14.00, lõpp 14.45 Juhatas: Külli Ratassepp Protokollis: Ly Melesk Võtsid osa: 3.a, 3.b, 4.c, 5.a, 11.a, 8.a, 6.a klassidest, õpetajad Margit Onga, Ly Melesk, Annike Soodla. Päevakord: Eelmise koosoleku otsuste ja ettepanekute üle vaatamine; Meie õpilaste osalus Rohelise kooli põhiteemadega seotud algatustes ja ettevõtmistes; Käimasolevad keskkonnaprojektid, -viktoriinid ja võistlused; Õpilaste ideed ja ettepanekud. 1.          Eelmise koosoleku otsuste ja ettepanekute üle vaatamine Eelmise koosolekul jäi kõlama, et õpilaste murekohaks on puhvet (tihti suletud, pakutav ei ole väga tervislik). 14. veebruaril toimus tervisenõukogu koosolek, osalesid meie kooli õpetajad, direktor, toitlustaja esindaja, tervishoiutöötaja. Ühi

Eestis raisatakse igal aastal 164 miljoni euro väärtuses ligi 167 000 tonni toitu.  Ka meie koolide ja lasteaedade sööklad viskavad aastas ära 1900 tonni, see on umbes 95 autokoormatäit kvaliteetset toitu. Ja valdav osa sellest, täpsemalt 80% toidukaost tuleb õpilaste taldrikutelt... Tallinn, Euroopa roheline pealinn 2023 raames toimus 15. veebruaril meie kooli aulas toidu säästliku- ja jätkusuutliku tarbimise töötuba 7. ja 8. klasside õpilastele. Üritust viis läbi Fotografiska Tallinn restorani peakokk Peeter Pihel. Pihel on aastaid olnud Eesti toidu ja jätkusuutlikkuse idee eestkõneleja. Töötoa käigus tutvustas Pihel, kuidas osta ja valmistada totu nii, et see oleks säästlik, loodussõbralik ning et toitu läheks võimalikult vähe raisku. Tippkokk pakkus noortele ka oma restoranis toidujääkidest valmistatud suupisteid. Loodetavasti said osalejad kinnitust tõsiasjale, et kui veidigi mõelda ja planeerida, on võimalik päästa märkimisväärne kogus toitu.  

Veebruarikuu kahe nädala jooksul seisis Kuristiku gümnaasiumi sisehoovis uhke roosat värvi Hambabuss. Hambabuss on esimene mobiilne hambakliinik Eestis, kus kõik soovijad (nii õpilased kui õpetajad) said käia kontrollimas oma hammaste tervislikku seisundit. Tervise ja heaolu teema on Kuristiku Gümnaasiumis väga oluline ning Hambabussi külastas nende päevade jooksul kokku üle 300 inimese. Lisaks hammaste kontrollile viisid Hambabussi töötajad läbi õpilastele suuhügieeni alase koolituse. Külastusejärgselt said kõik lapsevanemad Patsiendiportaali täieliku ülevaate oma lapse suutervisest ning ka edasised soovitused hammaste eest hoolitsemiseks.

9. veebruaril keerasime klassides radikatel sooja vähemalt  ühe ühiku võrra väiksemaks. Külmatunde vältimiseks olid kuristiklased riietunud soojadesse kampsikutesse ja fliisidesse. Sel päeval arutlesime ka õpilastega energiakokkuhoiu ja C02 vähendamise üle. Rääkisime kliima soojenemisest ning sellest, mida igaüks selle vähendamiseks teha saab. Selle tulemusena suutsime ühe ö öpäeva lõikes kokku hoida 200 kWh soojusenergiat.  Protsendiliselt oli kokkuhoiuks 4,5%. Õpilased tegid Rohelise kooli koosolekul ettepaneku, et edaspidi võiksime ühe päeva asemel korraldada sooja kampsuni nädala. 

Meie kooli 1. ja 2. klasside õpilased võtsid osa joonistusvõistlusest, mille teemaks oli "Energia". Joonistusvõistluse kuulutas välja loodus- ja keskkonnahoiu teema kohaselt Lehola Keskkonnahariduskeskus.  Õpilased lasksid fantaasial lennata ja kujutasid kõikvõimalikel erinevatel viisidel, mida tähendab nende jaoks sõna energia . Samuti, kuidas energia tekib ning mismoodi seda kasutada saaks. 

1. klassid osalesid Tallinna Loomaaias haridusprogrammis "Loomad erinevates elukeskkondades". Uuriti erinevaid võimalikke loomade elupaiku ja seal elavaid loomaliike. Vaadeldi mitmesuguste loomade välimust ning käitumist ja leiti seoseid nende elukeskkonnaga. Õpilased said teada, miks on lumeleopardil pikk kohev saba või mida söövad elevandid. Külastatakse erinevate elupaikade loomi alates savannist kuni troopikani. 

5. ja 6. klassid külastasid KIK-projekti raames Tervisemuuseumi õppeprogrammi „Minu muutuv mina“. Tunnis uuriti mänguliste meetoditega, mida toob endaga kaasa suureks kasvamine. Räägiti murdeeas toimuvatest vaimsetest ja kehalistest muutustest ning arengust. Arutati läbi parimad viisid enda hügieeni eest hoolitsemiseks. Arendati kehast rääkimiseks sobilikku sõnavara ja arutleti kellele n-ö keha kuulub, kuidas ja mis tingimustel peaksid erinevate inimeste vahelised kokkupuuted toimuma. Tutvuti seksuaalõigustega ning mängiti ka „Ei“-mängu, mis julgustab lapsi oma autonoomsuse eest seisma.