Otse põhisisu juurde

Osalesime aasta linnu, kuldnoka joonistusvõistlusel

Eesti Ornitoloogiaühing ja Tartu Kunstimuuseum kutsusid üles joonistama 2021. aasta lindu, kuldnokka. Täpsemalt, tuli joonistada kuldnokka kujutav postkaart.

Eriti usinad kuldnokkade joonistajad olid I kooliastme õpilased. Osa võtsid 1.a, 1.c, 2.a, 2.b, 3.a ja 3.b klasside noored kunstnikud. Samuti esitasid oma töid konkursile meie kooli kunstiringi õpilased õpetaja Eve Neito juhendamisel.

Tööd saadeti Tartusse Eesti Ornitoloogiaühingusse. Saabunud postkaarte hinnatakse kolmes vanuserühmas: kuni 11-aastased, 12–19-aastased ja vanemad kui 20-aastased.
Parimad postkaardid avalikustatakse ja trükitakse aprillis.




Kommentaarid

Populaarsed postitused sellest blogist

Projektipäev

10.aprillil toimus algklassidel projektipäev, mis oli seotud Rohelise kooli tegevustega. Arutleti, kuidas saaks kokku hoida paberit, elektrit, toitu, vett. Räägiti prügi sorteerimisest, taaskasutusest, keskkonnaprobleemidest, ohtlikust plastist. Meisterdati keskkonnateemalisi plakateid, külvati õppeaia ja nutikasvuhoone tarbeks seemneid, koristati kooli territooriumilt prügi, värviti üle puidust lillekastid, korrastati õppeaed, meisterdati ise paberit,  jne. Oli tegus päev! 

Kasvuhoonest sai päkapikumaa!

  Detsembris on meie kasvuhoone muutunud pisikeseks päkapikumaaks. Õhtuti süttivad tulukesed ja küünlad ning päkapikud hakkavad sorteerima posti ning edastavad jõuluvanale kõik õpilaste poolt saadetud kirjad. Päkapikud on omalt poolt jätnud heade mõtete kasti mõned targad mõtteterad ja vanasõnad. 

Taimebeebid jõuavad õppeaeda

Tänane ilm soosis igati õuesõpet. 1D oli oma lehtpeeditaimed piisavalt suureks kasvatanud, et need õuetunni ajal õppeaeda ära istutada. Väiksed taimekasvatajad panid oma peedihakatised ise mulda ja jätsid oma taime kasvukoha hoolikalt meelde. Lapsed imetlesid ka õppeaia kastides jõudsalt kasvavat murulauku, piparmünti, maasikaid ja rediseid. Loodame, et külm taimedele enam liiga ei tee ja õpilased saavad veel kooliaasta lõpuni nende arengut igapäevaselt jälgida.