Kuristiku rohelised

2017. aasta novembris ja detsembris koostas iga klass oma keskkonnareeglid, millest valmis tore esitlus. https://youtu.be/3kM5t0MaCYo Võttes kokku kõikide klasside keskkonnapõhimõtted, saimegi kogu koolipere keskkonnareeglid: 1.        Kustutame ruumist lahkudes tuled. 2.        Ei raiska vett. 3.        Taaskasutame paberit. 4.        Osaleme keskkonnateemalistes projektides. 5.        Prügi maha ei viska. 6.        Sorteerime prügi õigesti. 7.        Käime võimalikult palju jala või kasutame ühistransporti. 8.        Ei raiska toitu. 9.        Õpime aktiivselt õues ja kasutame oma koolihoovi võimalusi. 10.    Hoiame loodust ja loomi. 11.    Tekitame vähem müra. Kooli kesk...

Sel kevadel meisterdasid Sander Soots (7.b) ja Sten Uustalu (7.c) koos õpetaja Märdiga loovtöö raames kuldnokkadele kaks pesakasti. Esimene pesakast on ka juba pärnapuu külge üles seatud. 

26. märtsist alustas välisvabatahtlik Richard meie koolis uute ingliskeelsete töötubade läbi viimist. Kuna keskkonnaanalüüs näitas II ja III kooliastme õpilaste madalat teadlikkust ökoloogilise jalajälje teemal, siis on aktiivset osalemist ja kaasa mõtlemist ning tegutsemist nõudvad töötoad pühendatud just sellele teemale. Hetkel on Richard inimtegevuse mõjust ökosüsteemile rääkinud juba 7A, 5C, 6A, 7B ja 5B klassis. Lähiajal on seda plaanis teha veel 6B ja 5A klassis. Sellisel kujul õppimine avardab õpilaste silmaringi, lisaks pakub lõimitud aine ning keeleõppe kogemuse. Praktiliste mängude käigus saavad õpilased ise tahvlile joonistatud maakera jalajälgedega katta. Nende hämmastuseks ühest, kahest ja isegi kolmest maakerast ei piisa, et kõik jalajäljed ära mahutada. Jälgede peale on kirjutatud tegurid ja tooted, mida inimene igapäevaseks eluks vajab, aga mille tootmine samas ohtralt planeedi ressursse tarvitab. Eriti mõtlikuks muutusid õpilased tunni lõpus, kui Richard tutvustas ...

Märtsi lõpus toimus veepäevale pühendatud viktoriin, kus õpilastele tuletati meelde, et vesi on üks olulisemaid loodusvarasid ning ilma veeta ei saaks olla ka elu. Viktoriini küsimused olid koostatud Keskkonnaameti veeteemalise õpimapi põhjal ja tulenesid erinevatest vee valdkondadest: põhja- ja pinnavesi, vesi kui elukeskkond, vee kasutamine, veekaitse korraldus, vee reostumine ning selle puhastamine. Kuna vee teema on tihedalt seotud 5. klassi loodusõpetuse ainekavaga, osalesid sellel internetis läbi viidud viktoriinil kõik Kuristiku Gümnaasiumi viiendikud. Õpilaste hinnangul oli viktoriin raske ja küsimused keerulised. Siiski saavutasid osad õpilased küllaltki kõrge punktitulemuse. Meie parimad olid Kris Aasmäe ja Mattias Meimre 5A klassist, kes said 36 ja 35 punkti (maksimum oli 62). Loosimisel naeratas õnn aga 5C õpilasele Kristjan Oliver Saulile, kellele loositi üks neljakümnest veekindlast mobiilikotist. Kokku võttis viktoriinist osa 2146 5.–6. klassi õpilast 114 koolist. ...

Tallinna Kuristiku Gümnaasium   Rohelise Kooli projektikoosoleku protokoll   23. märts 2018, nr. 6   Tallinn    Algus 14.00, lõpp 14.45   Juhatas: Karmen Kisel  ja Aire Luugus   Protokollisid: Lilian  Vehk  (õpilane) ja Ly Melesk   Võtsid  osa:  Ele-Marika Sooväli, Kirsti Voo glaid ,  Triin Tibar,  Jan  Anders   Võisula 8B,  Patricia  Puusepp 7C , Teele  Pallas  3A, Sil ver  Saatväli  9B,  Lilian  Vehk  10B, Henry  Elmest  4D , Rasmus  Õunap  3B,  Charis   Carola  Leppik 4B,  Milena   Beloussova  4B,  Häli   Öösalu  4B, Laura Sussi 4B, Triinu- Marleen  Metsalu 8A, Merit Matsalu 8A, Lydia  Skrabutenas  8A,  Darja   Kisseljova  6B,  Marleen  Kadak 6B,  Stiina   Kreutzb...